Архив журнала "Педагогика и психология образования" за 2017 год

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПРОЦЕССЕ ПОДГО-ТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТОВ РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ В СРЕДНЕЙ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Давтян А.В. | DOI: 10.18413/2313-8971-2017-3-1-16-22

ВЛИЯНИЕ ПРОГРАММЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ НА МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ, ХАРАКТЕРИ-ЗУЮЩИЕ УРОВЕНЬ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ
Зрнзевич Н., Зрнзевич Й., Цветкович Р. | DOI: 10.18413/2313-8971-2017-3-1-23-28

ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА РЕАЛИЗАЦИИ ТЕХНОЛОГИИ ПОДГО-ТОВКИ БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА
Колосова Н.Н. | DOI: 10.18413/2313-8971-2017-3-1-29-34

РОЛЬ СПРАВОЧНЫХ ПРАВОВЫХ СИСТЕМ В ФОРМИРОВА-НИИ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ ГРАЖДАН РОССИИ
Мамкин А.Ю., Мищенко Л.И. | DOI: 10.18413/2313-8971-2017-3-1-35-37

ПРОБЛЕМЫ НАГЛЯДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ХИМИИ
Минченков Е.Е. | DOI: 10.18413/2313-8971-2017-3-1-38-45

ОБУЧЕНИЕ КРИТИЧЕСКОМУ МЫШЛЕНИЮ СТУДЕНТОВ, ПОЛУЧИВШИХ ОБРАЗОВАНИЕ НЕ НА ЗАПАДЕ: НАЗИДАТЕЛЬНАЯ ИСТОРИЯ
Burkhalter N. | DOI: 10.18413/2313-8971-2017-3-1-46-51

ИГРЫ И ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК УСЛОВИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ
Соуза де Карвалью Р., Дандолини Коломбо Б., Роза Оливейра Э. | DOI: 10.18413/2313-8971-2017-3-1-52-54

ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРНЕТ ЗАВИСИМОГО И АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ МОЛОДЕЖИ
Котова С.С., Хасанова И.И. | DOI: 10.18413/2313-8971-2017-3-1-29-34

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПОВ CLIL ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
Галицына И.В. | DOI: 10.18413/2313-8971-2017-3-2-4-8

ПРОБЛЕМА ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ К РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОВЗ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Репринцева Г.А., Годовникова Л.В. | DOI: DOI: 10.18413/2313-8971-2017-3-1-9-15

ПРИМЕНЕНИЕ ИКТ ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОГО УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА СТУДЕНТАМИ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ
Есенина Н.Е. | DOI: DOI: 10.18413/2313-8971-2017-3-2-16-20

СОВРЕМЕННАЯ ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА КАК НАУЧНАЯ ОСНОВА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Копылова Н.А. | DOI: DOI: 10.18413/2313-8971-2017-3-2-21-29

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Щеглова Т.М., Кормакова В.Н. | DOI: DOI: 10.18413/2313-8971-2017-3-2-30-35

КОНТРОЛЬ В ПРОЦЕССЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
Куприна О.Г. | DOI: DOI: 10.18413/2313-8971-2017-3-2-36-40

МНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ О НЕОБХОДИМОСТИ МОДЕРНИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ»
Миленович Ж., Цветкович Р. | DOI: DOI: 10.18413/2313-8971-2017-3-2-41-45

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В МАССОВЫХ КЛАССАХ ШКОЛЫ
Мищенко З.И., Мищенко Л.И. | DOI: DOI: 10.18413/2313-8971-2017-3-2-46-53

ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
Полонский В.М. | DOI: DOI: 10.18413/2313-8971-2017-3-2-54-60

ПСИХИЧЕСКАЯ НАГРУЗКА ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ: ЗДОРОВЬЕ И СПОСОБНОСТИ
Яковлев Б.П. | DOI: DOI: 10.18413/2313-8971-2017-3-2-61-71

РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ПРОГРАММ КРАТКОСРОЧНОЙ МОБИЛЬНОСТИ
Бирюкова М.В.

ИМИТАЦИОННО-СОЗИДАТЕЛЬНЫЕ МЕТОДЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
Диас де Соуза В.Д., Лонгарези А.М.

ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ БОКСА В БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
Ирхин В.Н., Купченко Н.С.

РОЛЬ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В СФЕРЕ ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА
Шалыгина Н.П., Кролевецкая Е.Н., Селюков М.В.

СОДЕРЖАНИЕ УРОКОВ СЕРБСКОГО ЯЗЫКА В МЛАДШИХ КЛАССАХ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ
Минич В., Перишич С.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Ткаченко И.С., Богатырева Ю.И.

СТИМУЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В БРАЗИЛЬСКОЙ ШКОЛЕ НА ОСНОВЕ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ И ИДЕЙ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ
Франко П.Л., де Марко Ф.Ф., Лонгарези А.М.

ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В УНИВЕРСИТЕТАХ РЕСПУБЛИКИ СЕРБИИ*
Цветкович Р., Попиль Н.В., Миленович Ж.